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一、分布式的题库管理系统
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分布式的题库组卷管理拥有极高的性价比，老师可以在各自的机器上进行出题组卷工作，大幅提高工作效率；
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严格的权限管理，不同的用户拥有对科目、试题、试卷不同的权限，最大限度保证了试题、试卷的安全；
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题库采用多级分类，按照小学、初中、高中及各年级、知识点组织题目，直观易用，便于使用和管理；
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题型丰富，不仅支持单项选择题、多项选择题、判断题、填空题等客观题，同时支持操作题、论述题等主观题；
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提供功能强大的可视化操作题出题工具，支持支持Word(WPS)、Excel、PowerPoint 、Outlook Express 、Access、FrontPage、Internet Explorer、Windows、画图板等操作题的自动评分。提供各种操作题的可视化自主出题工具，打破了以往用脚本语言来描述试题的瓶颈，出题变得非常简单，十分钟即可学会；
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提供客观题的批量导入工具，广大老师可以用熟悉的WORD来编辑试题，在题目中加入公式、表格、图形及多媒体等各种素材，丰富试题的表现形式，并用入库的方式批量导入题库；
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题目的形式兼容Word，支持在题目中输入公式、图形等各种格式，而且便于转到Word中，生成可以印刷的标准试卷；
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题库支持导入导出，学校之间可以自由交换试题，为题库的进一步丰富提供了技术平台；
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智能化的题库管理，可以记录每次考试每一道题目的答题情况，便于教师判断学生知识掌握情况；这一智能化的设计使得本系统的题库越用越聪明，可以从一套题库发展成一套知识库；
二、智能组卷
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老师只需简单设置组卷策略，即可按照组卷策略从题库中抽取组卷包，考试现场组卷，保证考试的公平，也可利用组卷策略自动生成多份考卷，对每份试卷进行调整，保证了考试评估的科学性，降低了教师的组卷难度；
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支持传统的手工组卷方式，根据教师的选择生成相应的试卷，快速组织考试；
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历次考试的试卷和组卷策略系统自动保存，方便老师进行统计分析，掌握教学进度，全面均衡地考核学生；
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组成的试卷可以直接导出到Word中，直接用于印刷标准试卷，适用于其它科目的考试；
三、设计周到的考务中心管理
a)
涵盖考务管理的各个环节，从考前的准考证编码规则、考试时间、场次、考点设置、考生安排到考后的统计分析、考生复查一应俱全，为考试的组织者考虑到每一个细节；
b)
考生信息管理完善，生成准考证号、打印成绩单等功能简便易用；
c)
支持使用Excel导入考生信息，当考生人数多时，大幅度降低教师的录入工作量；
d)
人性化的补报处理为每一个漏报的考生，提供参加考试的机会；
e)
方便的城域网考试数据发布，充分发挥了网络的优势；
f)
严格的考场日志，记录监考人员的一举一动，考场日志为严肃考风考纪提供最有力的保障；
四、简单好用的考试平台
a)
可以胜任复杂的考试环境，支持无盘站、终端机，改变了以往考试对机房的高配置要求，符合各地的实际情况；
b)
支持多种考试类型，有会考、期中期末考试、随堂测试三种考试模式，能适应不同的应用，考试的组织非常灵活；
c)
考前的准备工作极其简单，只需从城域网或本地导入考生包和试卷包，即可开始考试；
d)
采用多种授权加密安全机制，各种考试数据均为特殊格式，非本考试系统不能打开，确保考试的严肃性，不用在服务器端建立共享文件夹，保证考试数据的安全；
e)
完善的考场意外情况处理，不仅可断电续考，考场服务器死机，考生也能正常考试，更换备用服务器后，可手动恢复前几场的考试数据，保证考试的连续性；
f)
考试过程通过可视化界面进行控制，直观易用；
g)
考试过程中有完善的发卷、登陆、交卷、强制收卷等控制，各考生的题目显示及答案选择全部乱序，显示考试照片，杜绝代考、抄袭等作弊现象的发生；
五、 丰富的评分手段 客观题和操作题使用自动评分，不需要人工参与；
六、功能多样的统计分析系统
a)
统计分析功能多样，可以以学生、班级、学校等多个主题进行统计分析，便于教师进行教学评估工作，判断学生掌握情况。
b)
可对参加考试的各单位的成绩统计。包括平均分、及格率、人数以及成绩分布和相应的成绩分布图。
七、按照真实考试过程设计
a)
系统设计按照：“考生信息输入－自动生成准考证号－组卷－发卷－考试－收卷－评分－统计分析”的真实考试流程设计，符合考试评估的规律，教师易于接受，易于使用；
八、支持会考等各规模考试模式
a)
面向区域会考的专门设计，支持“教委制作题库、组卷－考场监考、评分－考后分析统计”的模式，可以应用于大型区域会考；
b)
应用于各级教委组织的信息技术课会考上，对整个地区的考试情况进行汇总统计，便于各级教委了解本地区信息技术课的教学情况；也可以用于模拟和自测考试，体现系统的灵活性和适用性。
本系统专门为信息技术课的考试而设计，解决了这门实践性很强的课程的评估问题，是开设了信息技术课的各级学校的必备软件，是各级教委进行会考的必备工具。
智博信息技术课网络考试系统由考试中心和考试平台构成，考试中心安装于教委，考试平台安装于各学校考场。系统结构如下表:
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功能
系统组成
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模块
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备注
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考试中心
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题库管理
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组卷管理
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考务中心
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统计分析
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考试平台
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考场服务器
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考试客户端
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题库管理
c)
题库组卷管理可以单独使用，生成试题库，并可用题库中的试题生成符合用户要求的其它科目的标准试卷。
d)
题库管理实现试题的添加、编辑、删除、导出、导入等操作。
e)
题库管理提供试题审核功能，老师编辑的试题要经管理员审核才能入库。
试卷管理
f)
试卷管理分为手动组卷和自动组卷，手动组卷适合老师快速组卷，自动组卷适合组织会考和期中期末考试。
g)
手动组卷根据老师的要求，对试卷的考试类型、考试时间、分数等设置后从题库中直接选题组卷。
h)
在自动组卷前，需要编辑组卷策略，组卷策略包括试卷类型、试卷难度、考试时间、知识单元选择、分数比率设置、题型选择、题数、分数设置。
i)
利用组卷策略可导出组卷包，发到各考试现场组卷，也可生成多份试卷，并对试卷进行调整。
j)
所有的试卷和组卷策略自动保存在数据库中。
考务中心
k)
考务中心包括准考证编码工具、考务管理、统计分析、查看答卷、查看日志等基本模块。
l)
考务管理进行多个考场、考点、场次等信息的设置，导入考生信息、自动生成准考证号、准考证打印、补报等全部考务工作，考务工作完成后，可直接进行城域网的发布。
m)
统计分析用于统计考生和各单位的成绩，并对考试的试卷、试题等进行分析。
n)
考生对成绩有疑问的，可通过复查答卷来验正成绩。
o)
对监考人员有舞弊嫌疑的，可用查看考场日志来严肃考风考纪。
考试平台
p)
由考试服务器（教师机）和考试客户机（考生机）组成， 可以完成监考教师对考试过程的控制（发卷、收卷、考试开始和结束），以及考生基于网络的考试。
q)
老师可以从城域网或本地导入考试数据，提供可视化的监控界面，显示考生的照片、考试时间、各考生的分布情况等各种考场信息。具有强行收卷、设置考生重考等实用功能。
r)
考生在客户端输入准考证号等信息开始考试，考试采用倒计时方式，考试时间到自动交卷，考试界面右下显示考生照片，对不能确定的考题可做上标记。
s)
考试完毕，系统自动评分，根据考前网络设置上交成绩包和答卷包。
t)
老师在考度完毕进行考后工作，导出成绩包和答卷包，并可输入用户名和密码直接上传到考试中心。
网络考试实施系统结构图
网络考试流程图
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