——记我校高中英语组“大研讨，大交流”专题研讨会

      为了巩固“双新”实施阶段性成果，有效解决和突破基于学科核心素养大单元教学中的问题与障碍，2022年3月15日下午，合肥市滨湖寿春中学高中英语教研组于六楼创客实验室展开“大研讨，大交流”研讨会，本次会议由高中英语组教研组长魏智红老师主持，高中英语组全体成员参与。
 

 

      会议伊始，高一英语组华愿生组长和高二英语组韩宇婷老师均围绕“如何基于文本的深度解读设定单元教学目标和课时教学目标”主题进行分享。首先，华老师从文本深度解读的原因，解决问题的思路，解决问题的阶段、措施、成果与反思三个方面强调了英语文本阅读的重要性。他还建议老师们可以打造带领学生走进文本解读的美妙课堂，让文本解读、深度学习成为一种常态，从而深度落实英语学科核心素养，实现育人目标。
 

 

      紧接着，韩老师从课程目标的转型，课程目标的落实，深度学习案例分析等三个方面突出学生语言能力、学习能力、思维品质和文化品格培养的重要性，并鼓励老师在教学环节和学生活动中，指导学生通过学习理解、应用实践和迁移创新等方式深入学习文本，促进学生语言知识学习，语言技能发展，正确引导学生的价值取向，强化他们学习策略的运用。
 

 

      会议最后，魏组长指出，“大交流、大研讨”是一项长期且意义重大的活动，在接下来的教学教研过程中中，力争做到人人需参与，个个必研讨，件件能交流、人人能提高。
 

 

      魏组长还要求每位组员务必在常态课，公开课以及示范课中践行大单元教学，落实学科育人根本任务，促进学生英语学科核心素养的发展，将孩子们培养成为具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力新时代青少年。