备课是上好课的前提，是提高教学效率，保证教学质量的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研质量和备课效率，促进教育教学质量的全面提高，8月29日上午，我校组织开展优秀备课组集体备课现场观摩学习活动。

此次活动，由教学部茆文科主任主持，九年级数学组和九年级政治组进行了集体备课展示。

在陈卫国组长的带领下，九年级数学组为大家呈现了一场别出心裁的备课过程。首先由吴琼老师和孙艳老师以《二次函数的图像和性质》为例，具体地展示了课堂的设计过程。展示结束后，组内其他组员从“课堂形式”、“环节设置”、“导入设计”、“重难点突破”、“结合学生学情”、“提前预设和铺垫”和“作业分层”等多个方面对以上教学设计进行了答疑和补充，人人参与，多方探讨，进一步优化了课堂设计的内容，达到组内“1+1＞2”的理想备课效果。物理组江源组长和语文组刘征组长分别对九年级数学组的备课过程给予了评价和指导，他们在高度肯定数学组备课质量的同时，也指出了今后组内“有效备课”的发展方向。

随后，九年级政治组唐树组长带着全体组员又为老师们展示了一场真实、高效的集体备课全过程。江凤月老师就“新教材整体框架和学情分析”给组内成员进行了理论上的讲解指导，张明龙老师以开学第一课的内容为例，呈现了详细的备课内容。紧接着，组内老师们结合教学目标和实践，纷纷发表自己的见解，交流教学中可能遇到的问题，并针对新课程实施中所面临的问题以及教学实践中的疑难问题进行了深入的研究讨论。现场讨论高潮迭起，教研氛围十分浓厚。政治组的集体备课，得到了英语组李雅琴组长和历史组潘家金组长的一致好评，两位组长结合本备课组的实际情况，提出了“高效备课”的途径和改进措施。

茆文科主任在总结发言时再次提醒全体教师：要高度强化关于集体备课的常识，细化备课流程，学会信息整合，立定规矩，关注生命个体的健康发展，并结合自己的切身教学经历，让全体教师明白备课的重要作用。

孙叶青校长对此次备课展示给予了充分的赞扬和肯定，并且进一步告诉老师们：有效的集体备课，能够增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造和谐的教学研究氛围，更是我校一直以来贯彻“以生为本”教学理念的重要途径，也只有真正做到专注、用心、创新、团结，把看似平常的事情做到极致，才能实现更加高效的集体备课活动。