当前位置: 主页 > 南国校区 > 教研课改 > 校本培训 > 当“愤青学生”遇上“奋青老师”
推荐文章

当“愤青学生”遇上“奋青老师”

时间:2018-08-27 13:40来源:合肥寿春中学 作者:李玉玲 点击:
  
 

听Nathan老师谈师生相处之道

 

处暑刚过,秋景初微。8月25日上午,我校暑期校本研修进入第二天,全体教师在一楼报告厅迎来了此次研修的第一场专家讲座。

 

1.jpg

 

受邀为老师们进行研修指导的是贺益勤教授,他讲座的主题是“奋青的老师和愤青的学生”。贺教授具有美国加州大学伯克利分校和美国沃顿商学院的双硕士学位,并曾在多家世界著名企业中担任高管。他既是商业管理领域的精英,又是知名的心理学专家,还是我校特聘的师生心理健康导师,老师们都亲切地称呼他Nathan老师。Nathan老师一出场,就受到了全体教师的热烈欢迎。

 

2.jpg
 

Nathan老师的讲座从情绪管理这一话题入手,开场即妙语连珠,幽默诙谐,深深吸引了在场的每一位老师。他的观点独特,表达新奇,生动的语言不时引得全场老师会心一笑。同时,Nathan老师和大家分享了自己的读书经验以及工作经历,一个个真实而鲜活的故事,深深吸引了在场的每一位听众。随后,Nathan老师从学生和老师这两个层面分析了当下师生的心理状态。他认为,教师的工作压力、学生的情绪、父母信任的缺失等因素,导致了师生对立、家庭暴力、学生逃离等“恐怖故事”的发生。这些沉重的话题通过Nathan老师深入浅出的趣图展示,使老师们在轻松一笑的同时,又陷入了深思。

 

3.jpg

 

Nathan老师还从大脑机制这个角度分析了“跳绳”比“药神”更重要的原因,强调锻炼更有助于保持人的生理健康和心理健康。同时,Nathan老师从课堂、作业、家庭等各个角度,进一步分析了学生当下的状态,提醒老师们要能辨别、接受并庆祝每一个个体的差异。

 

4.jpg

 

Nathan老师的讲座结束后,高校长代表学校再次感谢Nathan老师的精彩而坦诚的分享,希望全体老师都能像Nathan老师一样,做一个有大爱的老师,坚守信念,聚满正能量。

 
(责任编辑:管理员)
------分隔线----------------------------
热门文章