“最是书香能致远，唯有读书方宁静”。阅读，是最好的文化传承；书香，是最美的教育引领。为了培养学生良好的阅读习惯，让学生亲身体会阅读的价值，并落实“新课标、新课程、新高考”对学生阅读量的要求，我校高一年级以《红楼梦》整本书阅读为契机，开展了为期两个月的“阅读文化创建”活动。       本活动从3月开始延续至4月中旬，主要分为4个环节：课堂导读，更上层楼；名家解读，曲径探幽；经典阅读，书香致远；读擅胜场，百舸争流。同学们在语文老师导读课和名家解读后，利用午休和晚寝前的时间，在寝室精心阅读《红楼梦》，整个宿舍弥漫在书香之中，学生时而蹙眉，时而微笑，再也没有了往昔的无所事事和吵闹声。       寝室良好的阅读氛围更是拓展到校园之内。走廊处、食堂里、操场上不时的能够听到同学之间对《红楼梦》中人物、情节的讨论：黛玉与宝钗谁适合宝玉？书中写了多少种建筑样式？秦可卿的梦有什么寓意？……等等。在静心阅读、热情讨论中涌现了许多校园“阅读之星”。他们在《红楼》阅读中或喜或悲，或了解了经典，或读出了生活，或体悟了人生……这充分显现了阅读文化创建活动已取得了初步成效。，我校将在4月中旬开展《红楼梦》知识竞赛活动，进一步表扬在阅读文化创建中表现优异的学生并激发全体学生更深层次的阅读兴趣。       阅读是传承文明的桥梁，也是关乎国家发展、民族振兴和个人前途的大事。开展“阅读文化创建”活动符合高中生自身发展的愿望与需求也是落实核心素养的需要。《红楼梦》阅读是阅读文化创建活动的一个部分。通过此次阅读活动，我们看到了一个个愿意读书的同学、一个个愿意思考的同学、一个个善于讨论的同学、一个个富有思想的同学……一个个“颜值与才华”并存的寿春学子。
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