活动开始，心理社长夏欣阳向小伙伴们简要地介绍了心理社团的规则及章程，尤其强调了请假制度和考勤制度。希望社团的同学们能够加强自我要求与约束，只有社员们先做好自己，社团才可能井然有序地开展丰富多彩的活动。
因为社员们彼此只是第二次见面，大家之间的陌生程度依旧存在，为了进一步“破冰”，让团体的氛围更加轻松、和谐，也为了让大家彼此更进一步地认识与熟悉，在第一次“滚雪球”的基础上，第二次社团活动安排了“人名竞猜”，这是成语竞猜接地气版本，四位同学一个小组，一位同学猜名字，其他三位同学按照顺序每人表演抽中名字中的一个字，整个过程中只能非言语表现，不允许出现言语、口型等。社员们一听懵了，这比猜成语要有难度啊！面对这样的游戏活动，在有限的时间内社员们能完成好吗？实践证明，社员们完成的非常好。对于一些姓氏如“孙”、“梁”、“李”等，社员们积极开动脑筋，富有创造性地表现了出来，高中生的思维能力真是可圈可点。
在一片欢声笑语之中，同学们获得了放松。接下来心理老师给社员们安排了“信任之旅”游戏。孙老师要求大家找社团中不认识的一位同学作为搭档，进行体验，体验之前先彼此自我介绍。紧接着，两位同学中，一位同学带上眼罩扮演“盲人”，另一位同学扮演拐杖，拐棍自始至终不允许手扶，只允许言语引导。体验的地点就在教室内，请拐杖引导盲人顺利地穿过重重障碍回到起点，然后进行角色互换。活动结束后，盲人分享到自己的体验过程中的害怕与担心，很是感谢拐杖的贴心与细心。最让人欣喜的是，活动体验后社员们感受到了信任彼此的重要性，只有信任才能顺利度过“关卡”，只有信任，才能真正去体验与感悟，只有信任，大家的心才会贴得更近！
