打招呼是一种礼貌，也是一种礼节，这是我常给班上学生讲礼貌礼节时的一句口头禅。 
       礼貌无价，价值连城！这也是我当班主任给学生灌输的一种做人理念。 
       学会打招呼，学会主动向老师问好，这是我当班主任第一节课就教给学生的礼节。 
       而今班上的学生基本都能够在校内和校外遇见老师，包括教与没教的老师，他们都会主动问好。这是科任教师告诉我的信息。还有我所担任的班级学生遇见我也会主动向我问一声：“老师好！”在我们校内基本都能处处见到这种现象。
        当然，学生向我问好，我还是会发自内心向他们回敬一声：“同学们，好！”、或者“你们好”、或者报以微笑或者忙的时候以手势回礼。 
       但很奇怪的是，我在校园也碰见过有的老师，学生微笑着主动给有的老师打招呼和问好时，老师却不屑一顾，置之不理，纯粹眼睛都不看学生一眼，而扬长离去。其实我们的学生不管是成绩好与坏，能够向您问好，说明他懂得了尊敬老师，主动和老师打招呼这是一种基本的礼节，这也许对他来说就是一种进步，特别是成绩较差的学生。若是老师不理他，学生更加的自卑，更加的不自信。大大挫伤了学生的自信，同时削减了自己在学生心目中的形象和地位。
      针对这种现象，其实我们老师应该好好的反思一下，学生主动向您问好，而自己却不把学生放在眼里，视学生不见，没有把学生当成人。这种行为我们给学生做了什么们的示范，不难想像这样的老师教育出来的学生是什么的产品？不得而知。我们当老师应该放下架子，别高高在上，学生也是人啊。人与人之间是平等的，特别是人格。老师一味的把自己标榜得如此之高，然而自己却出尔反尔，没有给学生做出榜样。何谈教育？谈教育，首先应该把学生视为与自己平等，才能把学生的心拉近，从心底去教育学生，学生才能很好的去接受您的谆谆教诲。
      所以，我们在与学生接触中，学生主动向您问好和打招，按照礼尚往来的方式，也应该回敬学生。同时，学生也是人啊，他是有自尊，有人格的独立个体，真诚的，发自内心。只有这们放下架子与学生主动问好，与学生建立彼此平等的关系。学生才觉得我们的老师有礼貌和有修养，老师就是我眼中的偶像。你自己做到了“学高为师，身正为范。”
       老师们，从现在做起，从自我做起，主动和自己的学生和别人的学生打招呼吧！在校园内外形成学生和老师彼此打招呼和问好的一道亮丽的风景线。