践行四美重实效，教材整合共研讨
滨湖寿春中学初中部英语教研组于4月14日 开展以“四美课堂”为主题的毕业班组长示范课活动。本次示范课由九年级周丹组长主授，英语组全员出席本次活动，教学部王主任、吕主任、以及周主任，学生部杨主任亲临参与指导本次活动。
周丹老师从 Henry的家乡和动物之间的关系出发，使用情景式教学引导学生复习相关话题。让学生们通过Henry的故事，思考人与自然之间的命运关联。通过周老师精准简练的课堂用语，学生能够快速准确地完成每一步骤的各项任务。
学生在周老师的引导下，不仅学习了关于动物保护话题的相关知识点内容，还对生态破坏的原因和解决方法进行了思考和总结。在课后通过自己绘画的环保海报对动物保护提出了各自独特的见解。
英语组全体老师于观课后的第二天，在一号报告厅对周老师的示范课进行思考和讨论。首先周老师阐述了自己本节课的思路和目标。复习课主要通过对Henry村庄的前后变化对比，引发学生对于动物保护的思考和总结。之后周老师提出了一些自己课堂中可以改进的方面，并对九年级英语组同仁的支持表达了感谢。
在听完周老师自评后，各组老师结合自己的观课感悟，对本次的展示课进行交流讨论。各年级的代表老师对本节课有相当高的评价，也给予周老师最真挚的建议，相信周老师能够结合大家的意见，在日后的教学过程中更上一层楼。
九年级赵秀敏组长对九年级老师的工作提出了相关要求
1.仔细研究课程标准和安徽十年中考题，把握中考方向，坚持走正确的道路。
1.仔细研究课程标准和安徽十年中考题，把握中考方向，坚持走正确的道路。
2.专题转向突破，有所侧重。
3.以四美课堂为标准，上好各种类型的课。
4.坚定信心，始终是孩子坚强的后盾。
英语组的李洁组长对英语组全体同仁提出了一些复习课的改进方向。落实生本课堂的理念，让学生学习的主动性得以发挥。
教学部吕主任对于周丹老师的课堂给予了高度评价，并提出了自己关于英语复习课的一些想法和建议。树立复习课的标准，有助于授课老师更好的理解和创设复习课的教学。做一个有水平的教师，一定要落实四美课堂的要求。不断提高自己的专业水平，适应时代的变迁和进步。
【撰稿】教学部
【图文编辑】谢云飞
【审核】办公室
(责任编辑：滨湖办公室)
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