从2006年香港中文大学主办第一届研讨会开始，至今已经举办了九届。十年来，学校改进的理念已在两岸广泛传播，不同规模的改进计划相继在各地展开。每年一次的研讨会，让两岸四地的教育研究和实践者齐聚一堂，相互学习，相互交流，让学校改进的工作不断推陈出新。
今年的两岸四地学术研讨会由香港中文大学主办、香港田家炳基金会协办，本届研讨会以“学校改进与伙伴协作的继往开来”为主题，以伙伴协作模式、能动者角色和实践策略为讨论的焦点，来自香港、台湾和内地等多所著名高校的专家作了专题演讲，共同探讨学校改进工作的心得和发展。
6月18日上午，包河区教体局陈雪梅局长应邀作了《协商式督导评估机制引领学校自主发展》的主题发言。她重点讲述了通过G-U-S合作，区级层面学校治理模式的机制创新实践，包河区以学校发展规划为载体，以高校专家为引领，在协商督导评估中，形成对话机制和协商文化，提升了学校的规划意识，激发学校发展的内驱力，每一所学校都充满着生机和活力。包河区协商式督导评估推进学校自主发展的成功案例受到与会人员的广泛好评。
(责任编辑：滨湖办公室)